Στο 10ο Γυμνάσιο Ιλίου τον Μάρτιο του 2026 έγινε το πρόγραμμα «Το Μουσείο πάει στο σχολείο». Η δράση έφερε την πινακοθήκη και γλυπτοθήκη της Μύρτιδος μέσα σε σχολικές αίθουσες.
Τι ακριβώς συνέβη
Το πρόγραμμα διοργάνωσε το «Ινστιτούτο για το παιδί-Μύρτις» σε συνεργασία με το σχολείο. Ο Καθηγητής Ορθοδοντικής του ΕΚΠΑ Μανώλης Παπαγρηγοράκης επέβλεψε την μεταφορά μέρους της συλλογής. Το 10ο Γυμνάσιο Ιλίου έγινε το δεύτερο σχολείο πανελλαδικά που εφάρμοσε αυτή την πρωτοβουλία. Η δράση διήρκεσε πέντε ημέρες και συμπεριέλαβε ζωγραφική, γλυπτική, κεραμική, μουσική και θεατρικό παιχνίδι. Μαθητές δημιούργησαν έργα με πηλό, έγραψαν ποιήματα και μικρές επιστημονικές εργασίες, ακόμη και μελοποίησαν στίχους.
Αντιδράσεις ή πλαίσιο ή επιπτώσεις
Οι μαθητές του 10ου Γυμνασίου έδειξαν έντονο ενδιαφέρον και ενεργοποίηση. Παρά τεχνικές και οικονομικές δυσκολίες, οι μαθητές ανέπτυξαν νέες δεξιότητες και εκφραστικότητα. Οι εκπαιδευτικοί ανέφεραν πως τα παιδιά ζήτησαν να επαναληφθεί η δράση. Το πρόγραμμα συνδύασε αρχαιολογικά ευρήματα με σύγχρονες τεχνολογίες και διεπιστημονική προσέγγιση. Η άμεση επαφή με αυθεντικά έργα ενίσχυσε την παιδαγωγική διάσταση της τέχνης στην καθημερινή σχολική ζωή.
Τι ακολουθεί / ανάλυση
Το μήνυμα από το 10ο Γυμνάσιο Ιλίου είναι πως τέτοιες δράσεις μπορούν να λειτουργήσουν ως εκπαιδευτικό εργαλείο. Η ομάδα επιθυμεί να επεκτείνει το πρόγραμμα σε περισσότερα σχολεία. Οι εμπνευστές τονίζουν τη σημασία της πρόσβασης των παιδιών σε αυθεντικά έργα και της διεπιστημονικής προσέγγισης. Επόμενο βήμα είναι η σχεδίαση μεγαλύτερων εικαστικών κύκλων και η ενσωμάτωση των εργασιών των μαθητών σε σχολικά προγράμματα.
